Основные мысли

Основным положением нашей педагогической концепции является научное психолого-педагогическое утверждение:

в первые шесть лет жизни ребенок развивается и усваивает информацию в максимально высоком темпе;
качество первых шести лет жизни ребенка оказывает решающее влияние на всю его последующую жизнь.

Исходя из этого положения, наша задача состоит в создании оптимальных условий для интесивного и комфортного развития каждого ребенка, учитывая его индивидуальность.

Особое значение в педагогической концепции мы уделяем поддержке и развитию двуязычия, а также создаем благоприятные условия для создания интеркультурной атмосферы в детском саду.

Главной задачей в практической работе мы считаем развитие индивидуальных психо-физических особенностей ребенка на основе свободных игр, занятий, а также формирование самостоятельной личности, способной к определению своих позиций, своих жизненных и моральных принципов.

Мы руководствуемся в нашей работе принципами демократии и свободы.